Actividad 2.- Ecosistemas de México

Actividad 2.- Maqueta de Ecosistemas de México

Estimados alumnos del 5° semestre del Área de Biológicas, les dejo esta actividad que consiste en realizar una maqueta de cinco ecosistemas que se encuentran en nuestro país. (Acuático, Desértico, Bosque de niebla, etc), revisen de favor el siguiente link para que tengan una idea e incluyan el ecosistema acuático.

http://cruzadabosquesagua.semarnat.gob.mx/ecosistemas.html

Indicaciones

  1. Hacer 5 equipos conformado por 6 alumnos cada uno. (ustedes tienen la libertad con quien hacer equipo, ponerse de acuerdo hoy 21 de septiembre 2012)

  2. Realizar la maqueta en una base de madera de 30cm x 30cm

  3. Importante resaltar la flora y fauna de cada ecosistema

  4. Para la Flora utilizar materiales naturales (ramas, hojas, plantas, tierra, rocas, arenas, etc) y recortes o impresiones para la fauna

  5. Un equipo debe incluir el ecosistema acuático y no deben repetir el mismo ecosistema los demás equipos

    Por alguna duda o comentario favor de realizarlo en el blog y con gusto les apoyaré.

    Saludos Cordiales

Fecha de entrega:

Martes 25 de Septiembre de 2012, en el horario de clase.

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de Marco Lozano Publicado en Botanica

Noticias Botánica. ¿Que opinan de esto jovenes?

China habría creado 120 variedades de plantas modificándolas en el espacio

Si bien desde siempre el ser humano ha aplicado la selección artificial de las semillas en los cultivos (usando las semillas de plantas robustas), en los últimos años hemos asistido a una transformación del sector de la agricultura mediante la modificación genética de plantas como la soja, el maíz, el algodón o la cebada para obtener plantas mucho más resistentes y que ofrezcan mejores cosechas.

Además de la tradicional selección artificial y la complejidad de un laboratorio genético, la exploración espacial también ha sido testigo de experimentos relacionados con la agricultura para desarrollar modificaciones en semillas con las que mejorar los resultados de las cosechas en la Tierra. Si bien Estados Unidos y Rusia realizaron experimentos de esta índole (por ejemplo en la MIR), China también habría estado trabajando en este sentido durante los últimos 25 años, desarrollando 120 nuevas variedades de semillas de frutas y verduras mediante la modificación de semillas convencionales en el espacio.

 Esta historia que parece sacada de una historia de ciencia-ficción ha sido publicada por China Daily que, a su vez, cita como fuente a un medio del país en el que se habría publicado que, durante los últimos 25 años, China habría estado trabajando en la mejora de las semillas de múltiples plantas mediante su modificación en el espacio. Con esta idea, China habría enviado al espacio, alojadas en satélites que posteriormente fueron recuperados, semillas de unas 400 variedades de plantas, arrancando el proyecto en 1987 con el envío de semillas de maíz.

¿Y para qué enviar semillas al espacio? El objetivo era averiguar cómo podían influir las condiciones del espacio en las semillas, provocar modificaciones en éstas y mejorar el rendimiento de las cosechas puesto que tanto la ingravidez como la radiación cósmica pueden ejercer cambios y modificaciones en la estructura genética de las semillas, provocando mutaciones en éstas. Según parece, aproximadamente el 12% de las semillas enviadas al espacio sufrieron algún tipo de modificación, una tasa que está muy por encima de las modificaciones que se han conseguido realizar investigaciones realizadas en la Tierra.

 Estas semillas modificadas no se pueden usar directamente y requieren un proceso de selección artificial y varias cosechas pero, tras este período de guardia, pueden ser utilizadas con fines comerciales en un plazo de apenas 4 años; es decir, que dada la antigüedad que tiene este programa de experimentación chino, algunas variedades de frutas y verduras que se comercializan en los mercados de China que tienen su origen en semillas modificadas en el espacio y, precisamente, ahí radica la polémica porque este tipo de productos no llevan ningún tipo de identificador que sirva para reconocer que proceden de semillas modificadas en un laboratorio o mutadas en el espacio.

Para uno de los países más poblados del mundo depender, como es su caso, de la compra de semillas (más de la mitad) de terceros países es una posición complicada de la que intentan desmarcarse poco a poco, aunque sea mirando al espacio para conseguirlo. De hecho, según la agencia espacial china, para el año 2020 esperan poder desarrollar su propia estación espacial y quizás ahí el país pueda aumentar esta peculiar producción de semillas mejoradas.

 

Producto: Línea del tiempo Biológicas.

Producto: Línea del tiempo “Historia de la Botánica

Hola jóvenes, comparto con ustedes los trabajos de sus compañeros del Quinto Semestre, del Área de Biológicas, referente a la línea del tiempo “Historia de la Botánica”.

Como podrán observar pusieron mucha creatividad, ya que hicieron muy buenos trabajos, y pues vimos desde una tv, un reloj, un acordeón entre otros trabajos con materiales reciclados, recortes, dibujos, etc.

Bueno mejor les público las fotografías.

Saludos

 

 

de Marco Lozano Publicado en Botanica

Actividad I.- Línea del Tiempo Botánica

Línea del Tiempo “Historia de la Botánica

Saludos jóvenes del 5° semestre del Área de Biológicas, les dejo esta actividad que consiste en realizar una línea del tiempo, considerando los hechos más importantes en la historia de la Botánica.

Material de Apoyo para realizar su línea del tiempo.

  1. Realizar la lectura del libro de Botánica de la página 32 a la 35.

    Click para descargar Libro Botánica Bloque I

  2. Revisar el video “Botánica: El Legado Científico del Mundo Árabe”

    Click para ver el video http://youtu.be/kn1xiErqzXc

Se preguntarán: ¿De qué material lo puedo hacer?, ¿Cómo lo haré? ¿Qué tamaño?, etc.

Para realizar la actividad les dejo a su entera consideración, solo les pido echen a volar su imaginación y creatividad.

Saludos

Fecha de EntregaMiércoles 29 de Agosto, en nuestra hora de clase.

de Marco Lozano Publicado en Botanica

Iniciamos el curso de Botánica

¡Hola jóvenes!  iniciamos el curso de Botánica.

Jóvenes iniciaremos nuestro curso de Botánica, para este curso se promoverá el pensamiento crítico, reflexivo y creativo de problemas de actualidad y/o inquietudes personales de cada uno de ustedes.

De acuerdo a los contenidos educativos establecidos en nuestro programa de estudio, realizaremos este curso en un ambiente de trabajo colaborativo y estaremos apoyándonos en este “Blog” para que ustedes puedan obtener, procesar e interpretar información, así como expresar sus ideas.

Saludos cordiales.

(Click para descargar Botánica Bloque I )

de Marco Lozano Publicado en Botanica

¡Bienvenidos al blog de las ciencias!

Saludos Cordiales Estudiantes de la Escuela de Bachilleres Oficial “Altotonga” (E.B.A).

Como parte de su formación académica y preparación, estará disponible este espacio de trabajo para desarrollar sus habilidades a partir del uso de las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) por ello utilizaremos esta plataforma para realizar diferentes actividades relacionadas a la materia que estarán cursando con un servidor.

Atte.

Ing. Marco Antonio Lozano Bandala.